我的老师很年轻，很漂亮，20多岁，长着高高的个子，苗条的身材，是胖乎乎的我一直很羡慕哦！一张小巧的嘴和别人的就是不一样，什么话从这张嘴里说出来就那么的富有“哲理”，就算是批评的话也让我们心服口服，就是这张小嘴教会我们知识，教会我们做人的道理…...白净的脸上架着一副眼镜，显得很有学问，不过老师真的很有学问，令我们敬佩。一次我被一道题难住了，怎么想也想不通，于是我拿着书去问老师，老师很容易就做出来了，还用不同的方法给我讲解。我们老师是数学专业，她的英语也非常棒，发音标准，读起课文来可好听了，我们佩服得五体投地，我们也要努力像老师那样，说一口流利的英语。佟老师不但自己有学问还很重视对我们的教育，他对我们的学习要求很严格。老师要求我们上课要认真听讲，但总有个别学生搞小动作，开小差，为了让更多的同学集中精力听课，她会想尽一切办法调节课堂气氛，吸引更多学生的眼球，讲2，3，5倍数特征的时候，她就在我们的学号上“大做文章”，紧张、热烈的课堂气氛使我们情绪高涨，学会知识变得轻而易举，在玩中学会知识，大大提高了我们对数学的兴趣;讲方程解法是会利用身体的平衡讲相等的关系，形象，具体，便于我们的理解；讲做文的时候，老师时常会把两个句子或片段放到一起进行比较，使我们对新知识掌握得更透彻……老师常说的一句话是：温故而知新，所以对我们的作业要求更是严格，一切的借口，理由，谎言……都逃不过她的“法眼”。为了提高我们的学习效率，老师让我们“劳逸结合”，就是玩要玩得开心，学要学得踏实。下课必须到室外活动，呼吸新鲜空气，休息，放松一下，有时候老师会我们打成一片。，又是踢毽子又是跳绳。有时为了玩的方法，还和我们争的面红耳赤。似乎就是我们当中的一员。这为大姐姐似的老师对我们很耐心。有一次，我们班有一个同学在课堂上搞小动作被老师发现了，当时老师在讲分数化成小数的问题，教师讲的口干舌燥，用手在黑板上指指点点，讲着讲着老师突然停了下来，眼睛盯着教室的北墙角，脸气的通红，我不知发生了什么事，顺着老师的目光望去，我找到了答案，原来有一个同学在桌洞里不知摆弄什么。老师不温不火地叫他站了起来。老师问：“这道题你会了么。”“不会”，他说。老师的脸比原来更红了，好像快要爆炸的气球。当时，我心里想：完了，他一定要挨批评了。但老师还是忍住了说：“你先坐下。”虽然几个字，但字字都有分量。下课了，老师狠狠地训了他一顿，然后又重新把分数化成小数的题又跟他讲了几遍，直到他会了为止。回到座位上的时候，那个同学什么话也不说，脸通红，表情很复杂，是羞愧，还是伤心或者内疚……但从那以后他再也没犯过类似的错误。老师对我们也很关心，像妈妈一样亲切，温暖。的有一次我病了，发烧，老师把我带到医院，忙里忙外地领我上门诊部、药局，直到病房，还帮我付了钱，老师累得满头大汗，一直等到天黑，我的家长来了老师才拖着疲惫的身子回到学校。 我们和老师之间的事情是说不完道不尽的，我们在老师的爱和严厉的批评声中长大，我们又敬她，又畏她，我要对全世界的人大声说：“老师，我爱你！You are the best one!