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我的老师

作者:李皖祥 2012-07-02

俗话说:“欲要看究竟,处处细留心。”今天,科学课上,应老师给我们做了一个“魔术”,这个“魔术”非常有趣。

老师把别针竖着放入高脚杯,别针沉下去了。只听李俊霖说:“你看,沉了吧!”沈家立不服气说:“竖着放是沉的,那横着放一定是浮的!”应老师把别针横着放入了高脚杯,别针还是沉了。李俊霖得意地说:“看见了没,别针怎样放都是沉的,竖着、横着都是一样的!”应老师说:“那可不一定,继续看吧!”应老师拿出一张事先准备好了的纸,把别针放在纸上,大家安静极了,没有发出一点儿声音。应老师把纸连别针放入了高脚杯。奇迹发生了!纸渐渐地沉了下去,别针却浮在了水面上!李俊霖大吃一惊,说道:“不是应该纸浮在水面上,别针沉下去吗?怎么变成纸沉下去,别针浮在水面上呢!”应老师笑呵呵地对我们说:“是我的手有‘魔力’呢?还是说水有‘魔力’呢?”大家又议论纷纷,到最后,应老师说:“是水有‘魔力’,是‘张力’让别针浮起来的。”

原来科学这么有趣,今天,我们学到的只是知识中的一点儿,相当只学了沙漠中的一粒沙子大小的知识。知识是无穷的,我还要探索更多科学的奥秘,学到更多知识。

范老师长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。

别看范老师戴一副眼镜,可什么也逃不过她的火眼金睛。有一次上科学课的时候,有几位同学掩耳盗铃,以为范老师看不见,一个个都在做小动作、说小话,可范老师一句话也没说,只是在黑板上写字。这几位同学见了,更加肆无忌惮,居然都开始偷偷地互相玩儿起来了,一位同学趁老师不注意,一下子站起来,过了一会儿,老师叫我们自习第十七页,但并没有点那些同学的名字。下课了,那几位同学刚要走,范老师忽然大声说:“张俊、李小龙、王汝杰、徐宏昆留下来!我要跟你们说一下。”四位同学这才知道,原来他们的一举一动都被老师看得一清二楚,果然是火眼金睛呀!

范老师的声音一高一低,就跟连绵起伏的山峦一样,抑扬顿挫。而且有些字拖好长,有一次,范老师说:“大家把--书翻到第--十九页---。”呵呵,真有意思!

这就是我的科学老师,对每个同学都很严厉,当然啦,也很善良。

现在的科技越来越发达了,不仅可上九天揽月,还可以可下五洋捉鳖”这是中国人世世代代的梦想随着“神九”飞天、“蛟龙”探海已不再遥远。传说中的“千里眼”、“顺风耳”在我们现代生活随处可见,不再是什么新鲜话题。互联网把我们带进“地球村”时代……,人类科学文明给我们带来了便捷惬意、多姿多彩的生活。我们爱科学!

还有的在战争使用了“吸氧炸弹”,让装有大量吸氧物质的炮弹在敌方阵地上空爆炸,使炸点周围的氧气瞬间消耗殆尽,导致敌方生物因缺氧而迅速死亡。

我们爱科学,反对一切“伪科学”,用真正的科学知识来识破、遏制“伪科学”,还人类一个安全世界,还大自然一个平衡空间。这个时代因为科学而发展进步,我们要和平使用科学文明,通过科学认识自然、征服自然、改造自然。太空技术为人类寻找地球之外可供人类生存的空间,探海科学为我们挖掘海底无穷的各种资源。只有把科学文明充分运用到为人类文明发展的服务中来,不断提高改善人们的生存环境才是科学的真谛。

我们爱科学,我们年轻一代应该认真学习科学文化知识,在先辈的基础之上不断创新,努力探索无穷无尽的未知领域,不断运用科学更好地造福人类。

你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

一个男同学从老师手里拿过大鱼网,准备大干一场。瞧!男同学们都下水了,他们有的悄悄地把手拢过去,想把小鱼拢在手心里;有的拿着网飞快地捞,结果都被机灵的小鱼逃走了;有的把杯子放在小鱼前面,自己在后面赶;还有的则一起组个队,众人围攻一条小鱼,好让小鱼无处可逃。可无论用那种办法效果都不好,我们还是两手空空啊!

看!那边胆小的女生也下河了,她们只找些小虾米和小螺蛳。还别说,没过多久每个女生都有几只虾和几个螺蛳了,在加上些水草,一个生态瓶就做好了。

下课的时间快到了,我和几个男生不甘心,也想学着女生的样子抓些小虾米,可找了好久,一只也找不到,早就被她们抓光了。真是伤心啊!就这样一堂特别的科学课就在男生们的唉声叹气中结束了。虽然,我们没有制成生态瓶,但我们却有一场特殊的经历,这比什么都珍贵啊!

当梦想的幼芽钻破泥土的那一刻,我便拥有了我的科学梦。在记忆中,我一直想当一名科学家。

从很小开始,我就对科学家怀有崇高的敬意。每当想起他们的时候,浮现在脑海中的,便是他们研究出了一项项惊人的发明,为他们的祖国争得了荣誉。于是,从那时起,我就希望自己长大之后能成为一个科学家。

为了这个梦想,我开始对身边的事物充满了兴趣。对于自然界中的一草一木,我都会去察看个究竟。就连一颗小草,一株小小的植物,我也不放过。就凭借着我心中的这一份对科学的热爱,我一直在成长之路上追逐着我的科学梦。

我想:前人们留给我们的责任和使命,不正是我们一路向前的动力吗?虽然这条追梦之路前方曲折泥泞,但我们都应该明白肩上的使命之重。

记得当美国新一任总统奥巴马上任时,美国就开始大热“美国梦”一词。如今,当习近平总书记提出了“中国梦”这个词时,中国和中华民族发展和强大的宏伟蓝图便已经展开。但是,我们都应该明白,“中国梦”是华夏13多亿子孙梦想的结晶。完成中国梦,需要我们每个中国人梦想之树的力量。只有这样,才能让国家和民族的“中国梦”飞得更高、更远。

“不是杰出的人才能追梦,而是追梦的人才杰出”。我想,我应该在这条追梦路上一直走下去,用我的科学梦为光,成长我的梦想之树。因为,它是我们的梦想,是我的中国梦。

大自然中无奇不有,一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛,就会发现,科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花!

这不,我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。

那是一个星期五晚上,因为有客人来,所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时,妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋,正想把它们敲碎,没想到我的手一滑,鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了,鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子,才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着,没有时间回答我的问题。

虽然这个问题有了令人满意的答案,但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题,用实践去证明一切,再加上自己独立思考,永远保持着一颗好奇的心,就一定能让自己在学习上不断的进步!

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