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中小学班级管理:做自己未来的主人

作者:王晓涵 2012-12-03

下午,上自习的时候,我随意地询问王丽的学习与思想情况。这是一个文静的女孩,也是一个“尖子生”。我在肯定她数学成绩优秀的同时,也殷切希望她能加强英语的学习,这是她的薄弱科目。她坦言自己很贪玩,不够刻苦,高一一年没有在英语上面下功夫。谈到理想,她说自己实力不够,流露出比较悲观的神情。   我不禁暗自诧异:“尖子生”通常都是信心十足,大有“舍我其谁”的气概,没想到这孩子的心态却与此恰恰相反。   我分析:由于“千军万马过独木桥”,高考竞争愈加显出其残酷的一面,成功之路荆棘丛生。而这种女学生心气很高,瞄准的目标是“北大”“复旦”,一旦发现自己的水平距离理想比较遥远,极容易产生悲观失望的情绪。   看来,如何正确评估自己,做自己未来的主人,以及坚强的意志、恒心和忍耐力与取得成功的关系等,还待以后和学生进行深入地探讨和交流。

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