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中小学班级管理:组建新班委三步走

作者:孙雨菡 2019-08-04

去年,我接手了一个新班级,在组建班委时,我采取了三步走的办法。 一、看学生档案,做到心中有数。在新生入学前二三天,我就拿到了学生档案,利用新生尚未报到的几天时间逐一翻阅,了解学生的基本情况,物色合适人选。这一步工作相当重要,因为通过参考毕业学校对学生的评价,我们可以大致地了解学生的工作能力、工作态度和道德品质等;通过学生自我鉴定的内容和笔迹,也可以看出学生的学习态度。这样看下来,对哪些人能做班干部,已经成竹在胸。因此,在未见其人之前,先看看学生档案很有必要。 二、公开竞选。虽然心中有数,但我仍然不会指定某某做班长,某某做团支部书记。在新生报到结束的那天晚上,我们开了一次主题班会——班委会竞选。竞选的职位有:班长、团支部书记、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、劳动委员。竞选的方法是:一个职位可多人竞选。如果仅有一人,那么他就是当然的胜出者;如果有多人竞选,那么得票多者胜出。竞选的内容是:①自我介绍。②竞选的职位。③竞选这个职位的理由。④打算如何为同学服务。竞选的程序是:竞选者上讲台演讲、展示,下面的同学投票。 三、临时指定。一般情况下,班长、团支部书记这类职位,竞选的人很多,而生活委员、劳动委员却少有人问津。这样,我只得临时指定了。 上课第一天的下午,当我和几个男生一起去领扫帚、铁桶等劳动工具时,一个憨厚朴实的男生从我手上抢走了铁桶,说:“老师,我来!”当时,我的心里一下子亮堂起来,心想,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。“劳动委员”不是有了吗?于是,我找他聊天,鼓励他做这个最难做的“委员”。他没有辜负我的希望,班级工作搞得很好。

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