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中小学班级管理:班干部培训要三“明”

作者:白妖妖 2014-05-19

班干部是班级管理的组织者,是班主任工作的协助者。由于他们身兼干部、学生双重角色,需要具备良好的思想境界、工作能力和管理水平,才能真正发挥其服务、管理职能。因此在新学期班干部培训中,班主任要突出三“明”教育。 一,思想上要明“理” 班干部是以服务同学为天职的学生干部,班干部要时刻胸中装有集体、装有他人。班干部还要明白,在校学习不仅指学文化知识,还包括培养办事能力等,自己参与班级管理,是锻炼办事能力、培养责任心和提高综合素质的极好机会。班干部要谦虚谨慎,在各自的岗位上为同学服务。 二、工作上要明“责” 所谓明“责”,就是要求新任班干部明确自己的岗位责任。在培训中,班主任要把班干部的每个岗位职责逐一清楚地告诉他们,做到分工明确,职责分明。作为班干部,要明确自己分管工作的职责、目标和重点,以便对照标准检查、反省自己的工作成效,并通过班会或班干部例会,听取意见,及时提出整改方案。 三、行为上要明“策” 管理需要策略。培训班干部要强调其自身的非权力影响,身先士卒,以身作则,最大程度地发挥自己的感召力,带动同学一起进步。当同学遇到问题时,班干部要真诚帮助,努力把集体的意志内化为每个同学的行为准则。

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