首页>高三>文章详情

材料巧运用_高中技巧

作者:俞珂 2015-01-18

写作时,围绕某一中心或某一话题,摘录或选用在生活中和阅读中获取的新鲜材料,经过加工改造,形成有新意的文章。 【策略解读】 1.借“新闻”或富有时代特色的材料组织成一篇完整的文章。如1999满分作文《新闻集锦》由九则新闻导语构成。粗粗一看,是一篇大杂烩式的新闻集锦;仔细品味,发现文章暗含了三条线索:①时间:从2029记忆移植试验成功,到2064遭禁毁但仍然有人暗中走私,其间经历了35年;②空间:从中国大学首先试验成功,进而很快就风靡世界各国;③过程:事情的发生、发展、高潮、结局、尾声都安排得集中、简练而又合情合理。由于作者采用了新闻集锦的结构方式,因而语言凝练概括,节奏明快,形成了独特的语言风格。 2.抓住若干生活镜头组合成一个场景或连缀成一个过程,表达一个新的主旨。如2002满分作文《因为爱而选择》写了几个生活镜头:自己选择(到非洲做医)后的喜悦、遭到家人反对后的心情快变、自己思想斗争的非同一般、自己的委屈无奈而又不肯放弃、坚持自己心灵选择后一切变得美好起来。这几个生活片断很好地表现了“人生的选择,往往有心灵深处定夺;而心灵的选择,往往代表着爱的方向。因为爱而选择,今生无悔”这一主题。 3.博采众多具有相似或相对的材料,按一定顺序组合,共同突出一个有意义或让人振奋的主题。 2002满分作文《面临选择》选取了三个具有相似点的材料,分别从金钱、女色和生死三个各不相同但又极具代表性的方面来揭示人性(面临选择之时,会体现出、体会到生命的意义的)这个主题。作者巧妙地把三个思维跳跃性非常大的画面有机地组合在一起,既丰富了文章的意蕴,又造成了一种思维跳跃,它的成功秘诀正在于情感表达的含蓄性和内容形式的新颖性。 采花酿蜜这种方法,关键是两点,一是“花”要新鲜,要丰富;二是改造,要“酿”,赋予新意。 【例文解剖】话题:忙(2004上海高考作文题) 为谁辛苦为谁忙 一 说到“忙”,《红楼梦》里的王熙凤够忙的。那么一大户人家,绝大多数是只管吃喝玩乐不管事儿的主。家里家外的一应事务,大到生老病死,小到针头线脑,一家人的吃穿用度,与外界的迎来送往,都得她亲自过问。有几个吃饱了撑的,还时不时地给她惹出一些麻烦。那个与她同床共枕的浪荡公子贾琏,吃着碗里的还要看着锅里的,买小养妾,金屋藏娇,全然不把“凤辣子”放在眼里。更有那不成器的憨公子贾瑞,竟对她存非分之想,进行性骚扰。还有……她楞是把他们一一摆平了。其间她用了多少心计,死了多少脑细胞,谁也说不出个数来。她的死,可以说是忙死的,累死的。“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,曹雪芹的断语,可谓一语中的。 王熙凤为谁而忙?她为的是这个家——一个处于破败没落的贵族之家。她纵有回天之术,也只能眼睁睁地看着这个家一天天地走下坡路。她的死,与其说是一种无奈,毋宁说是一种解脱。 二 说到“忙”,《三国演义》里的诸葛亮够忙的。为了报答先帝“三顾茅庐”的知遇之恩,他辅佐刘备东和孙权,北拒曹操,南擒孟获,西取刘璋,为蜀国的建立和蜀国政权的巩固立下了汗马功劳。别的不说,光是对孟获的七擒七纵,就够他忙活的了。杀一个孟获易如反掌,收一方叛逆的心却难上加难。为了南方的烽烟不再燃起,为了蜀国的长治久安,他不得不这样做。但人算不如天算,先是关羽大意失荆州,后有刘备命丧白帝城。“八阵图”终究没有困住东吴大将陆逊,反让陆逊把刘备送上不归路。刘备死后,为了报答先帝的“托孤”之恩,诸葛亮更是用尽了心机。明知刘禅是“扶不起的阿斗”,却“明知不可为而为之”。“六出祁山”终究还是无功而返,定军山五丈原成了他的最后归宿。与其说他是病死的,倒不如说他是累死的。 诸葛亮为谁而忙?说得好听一点,是为了蜀国,为了“兴复汉室”的事业。说得不好听一点,是为了一个人。这个人就是刘备。又是“三顾茅庐”又是“托孤”的,表面上看是知人善任,其实是把千斤重担压在了诸葛亮的身上。诸葛亮必定“累死”无疑。 三 说到“忙”,“阿拉上海人”徐虎够忙的。除了白天上班之外,他还要搭上休息的时间,全天候地为人民服务。“便民服务箱”挤走了他操持家务、接送孩子的时间,“24小时服务热线”打破了他家人团聚,尽享天伦的美梦。他走过多少大街小巷,他度过多少个不眠之夜,他给多少户人家送去了温暖,他给多少户家庭带来了光明,不要说别人说不清,就是他自己也未必说得清。 徐虎为谁而忙?为自己,为家庭?都不是。他为的是上海的民众。“苦了我一个,满意千万人”,这是徐虎的心声,也是他崇高精神境界的集中体现。 解剖:文章以“为谁辛苦为谁忙”为话题的因由,引出了三个忙人:一是《红楼梦》里的王熙凤,一个是《三国演义》里的诸葛亮,一个是当代的活雷锋徐虎。三个人物的共同特点是“忙”,但忙的目的意义不一样。最后段点明了中心,肯定只有徐虎的忙才是有意义的忙,才体现着崇高的精神。文章关注时事,关注人生,是取得成功的关键。 【精题解析】阅读下面的材料,根据要求作文。 巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢,每种生物都因它而幸福。 约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的欢跃,没有树叶,没有鸟类的歌唱,也没有儿童的欢笑。除非事情紧急,旅行者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水。 这两个海彼此相邻,何以又如此不同?不是因为约旦河,它将同样的淡水注入。不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但绝不把持不放,每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在。 另一个海则精明厉害,它吝啬地收藏每一笔收入,绝不向慷慨的冲动让步,每滴水它都只进不出。 请就“释放与收藏”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 解析:绿树接受阳光和雨水,蓬勃生长,送一片绿阴给人们,人们欣喜,绿树幸福。容纳别人,释放自己,不斤斤计较,生命的活力长存;只想占便宜,不肯付出一点点,最终将是死亡。

友情链接: 在线汉语字典 中国教育考试网 中华人民共和国教育部 学信网 人民网教育 中国教育发展基金会

冀ICP备2021019811号 Copyright @ 2021. kxl100.com. All rights reserved