首页>六年级>文章详情

家长会议程和个人发言稿

作者:张雅彤 2017-12-16

一、家长会议程

1、听取王校长讲话2、学生代表发言   (靖、雨)3、家长代表发言

(张雨的妈妈)4、教师发言

(翟玉、瑜)5、班主任发言6、家长互相探讨《如何做好家庭教育》二、家长会主持人稿1、各位家长好,首先我代表六(2)班全体学生对今天到会的所有家长表示感谢。我们班是新学期刚刚组建的班级,在这个大家庭里我们三十个兄弟姐妹互相帮助、共同进步,同学们学习情绪高涨,特别是我们班龙靖、宰小雨同学在各方面更是我们学习的标兵,下面有请龙靖、宰小雨两位同学上台发言。2、人们常说,父母是我们第一任老师,我们在人生的起跑线上能否顺利起跑,一往无前在很大程度上取决于父母对我们的教育,下面有请家庭教育模范妈妈——张锦雨的妈妈为我们讲话。3、我们这个可爱的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶,她就是我们的语文翟老师,在她的教导下我们的写作水平得到了突飞猛进,这学期我们班在各大报纸上发表文章近40篇,下面有请我们的翟奶奶给我们讲话。4、我们这个家里还有一位貌似天仙的美女阿姨,她就是我们的英语姜老师,在她的教导下,我们的英语水平得到了很大的提高,我们班在郑州市举行的“蒲公英”英语大赛中获得了优秀奖,在河南省举行的“蒲公英”英语大赛中,我们班张锦雨同学获得了金奖。下面有请姜老师给我们讲话。5、下面有请班主任徐老师给我们讲话。三、班主任讲话稿  (1)取得的成绩1、 这学期从第三周开始,我们班纪律、卫生、路队等各方面在全校名列前茅,其中我们班连续六周获得纪律、卫生、路队三面红旗。2、 我们班的队列、队形、跑步时的步伐在全校是第一的。3、 我们班这学期没有发生一次打架斗殴现象。班里30个孩子相互帮助,学习努力,共同进步,他们之间没有任何的隔阂。4、 我们班大部分学生有很好的组织能力和管理能力。开学后我们班杨凯旋、宰小雨、龙靖、张锦雨、魏清等学生被学校大队部录用,负责全校的卫生、纪律、路队等各方面的检查工作。同时他们几个同学还积极配合我们班的班委负责班级的管理工作。在这里我要特别感谢上述几位同学,另外还有我们班的施加宜同学。同时我代表六(2)班全体老师感谢所有家长对我们班工作的支持和帮助。5、 师生之间的关系融洽,我可以用王扬同学发表的作文来形容我们班的师生关系。他的作文题目是《我爱我家》,我们班是个大家庭,翟老师是我们的奶奶,姜老师是我们的阿姨,班主任徐辉老师是我们的爸爸。6、 语文方面,我们班本学期在翟老师的带领下,学生在各大报纸上发表作文近40篇,其中龙靖同学发表了6篇。学生的写作热情空前高涨,写作水平也有大幅度的提高。7、 英语方面在姜老师的教导下,在郑州市“蒲公英”大赛中有多名学生获得优秀奖,在河南省举行的“蒲公英”大赛中,我们班的张锦雨同学获得了金奖。8、 数学方面,下学期有一个全国性的“希望杯”数学大赛,我们班30名学生全部报名参加,争取我们班大部分学生能在这次大赛中取得好的成绩,并拿到奖杯。9、 我们班按照学校领导的安排,本学期组织了到炮营参观、郑州市博物馆参观、派学生代表到河南省电视台参加“武林风”现场直播、学校举行的运动会、篮球赛、跳绳比赛、欢度冬至饺子节、书法美术作品展、圣诞英语短剧比赛、圣诞联欢晚会等很多有意义的活动,这些活动开阔了学生的视野,提高了班级的凝聚力,培养了学生各方面的能力。我剪辑了一些录像,请家长们观看。(2) 存在不足1、 我在班级管理方面不太注重细节,比如我们班的书柜一直是倒着放的,还是校长提醒了我才改正过来。2、 管理班级时方法有待于商榷。有时性子比较急,看到学生犯错误时没有很多的语言教育,有时说难听话。总之在教学和管理工作中,由于本人比较年轻,没有过多的经验。好在有翟老师和姜老师的指导和家长们的积极配合,才使得我们六(2)班成为一个积极上进、团结奋进的整体,望家长为我的工作提出宝贵的意见和合理化的建议。(3) 下期打算1、 在班级管理方面,我准备让学生自主管理。具体方法是:班长和各班委通过班内公开演讲由学生举手表决产生;由班主任和全体班委协商制定每周的班级目标和工作计划安排,由班长负责班级整体工作,协调帮助各班委做好各自的工作,处理各班委在工作中遇到的问题,每周由班长向全班同学汇报一周工作情况并写出工作总结;安排卫生委员负责班级卫生和班级安全工作,制定班级卫生和安全工作条例,每天负责安排打扫卫生的同学和负责关灯、关空调、锁门等工作;体育委员负责班级升旗、路队和间操,制定出三项工作条例,纪律委员负责班级纪律,制定出纪律方面的班规班纪,文艺委员负责板报和班级形象的推出工作,各班委要按照班级一周目标制定出本职责的一周工作计划,上报班长。每月由班级全体同学对各班委的工作进行评价,对工作不合格的班委由学生做出处罚决定。2、 教学方面:按照教学大纲高质量的完成本学科的教学任务,补充学生因以前教材不统一造成的知识和能力缺陷。另外,对初中各科最需要的小学知识和初高中最需要的学生各方面的能力,在小学阶段尽可能的加以培养。比如在小学阶段需要加强培养学生管理、解方程、利用方程解决问题、速算、语言表达、阅读理解、图解、空间思维等各方面的能力;同时还要重点培养学生的自学能力和自律能力。

友情链接: 在线汉语字典 中国教育考试网 中华人民共和国教育部 学信网 人民网教育 中国教育发展基金会

冀ICP备2021019811号 Copyright @ 2021. kxl100.com. All rights reserved